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<title>FL - DHCD - Declaración Consejo Directivo</title>
<link>https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/89</link>
<description>DEC#FL - DHCD</description>
<pubDate>Sat, 25 Apr 2026 09:11:52 GMT</pubDate>
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<title>DHCD-2026-1-UNC-DEC#FL</title>
<link>https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/609974</link>
<description>DHCD-2026-1-UNC-DEC#FL
Consejo Directivo
Adherir a la DHCS-2026-1-E-UNC-REC:
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<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>DHCD-2025-1-UNC-DEC#FL</title>
<link>https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/599328</link>
<description>DHCD-2025-1-UNC-DEC#FL
Consejo Directivo
La Facultad de Lenguas manifiesta su preocupación frente al “Nuevo trayecto de certificación de&#13;
competencias lingüísticas en inglés para la educación” del Ministerio de Educación de la Provincia&#13;
de Córdoba. El trayecto de certificación promovido por el Ministerio implica un cuestionamiento al&#13;
sistema de titulaciones docentes, tanto a las expedidas por la Universidad cuanto a las conferidas&#13;
por la jurisdicción provincial, en tanto en uno de los documentos se manifiesta: “se trata de una&#13;
propuesta enmarcada en el Programa TransFORMAR@Cba y sus políticas lingüísticas. El objetivo&#13;
central es valorizar las trayectorias diversas de los docentes en relación con sus saberes de&#13;
lengua-cultura inglesa. Además se propone acreditar y fortalecer dichos conocimientos, habilitando&#13;
nuevas oportunidades laborales y promoviendo experiencias de enseñanza situadas en los&#13;
espacios curriculares de Lengua Extranjera Inglés. De esta manera, la certificación&#13;
permitirá convalidar los procesos de formación realizados a través de&#13;
reconocimiento de saberes y acceder a la docencia en el dictado de Idioma&#13;
Extranjero: Inglés en concurrencia con títulos docentes de base” (el resaltado es&#13;
nuestro). La propuesta del Ministerio de Educación afecta a las instituciones involucradas en la&#13;
expedición de títulos, a los docentes en ejercicio y en formación y a la profesión docente&#13;
considerada como un campo de saberes específicos y una reflexión sostenida y gradual sobre sus&#13;
prácticas. Nuestro pronunciamiento es un gesto de lealtad con las generaciones de docentes&#13;
formados en esta unidad académica y una defensa del sentido de nuestros planes de estudios&#13;
vigentes y futuros.
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<pubDate>Thu, 04 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-12-04T00:00:00Z</dc:date>
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<title>DHCD-2024-2-UNC-DEC#FL</title>
<link>https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/536822</link>
<description>DHCD-2024-2-UNC-DEC#FL
Consejo Directivo
Adherir a la nota NO-2024-00503589-UNC-BIB#FL presentada en el día de la fecha por&#13;
las Consejeras Nodocentes que reza:
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<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2024-07-03T00:00:00Z</dc:date>
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<title>DHCD-2024-1-UNC-DEC#FL</title>
<link>https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/521233</link>
<description>DHCD-2024-1-UNC-DEC#FL
Consejo Directivo
Adherir a la Declaración del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de fecha 21 de&#13;
febrero de 2024 que reza:&#13;
Los rectores y las rectoras, reunidos en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN),&#13;
advertimos sobre la difícil situación por la que atraviesa el sistema universitario público&#13;
nacional.
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<pubDate>Wed, 06 Mar 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/521233</guid>
<dc:date>2024-03-06T00:00:00Z</dc:date>
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