Inicio
    • Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Filosofía y Humanidades
    • FFYH - RHCD - Resolución Consejo Directivo
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Filosofía y Humanidades
    • FFYH - RHCD - Resolución Consejo Directivo
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Resolución 255/2021

    Abstract
    DISPONER que las docentes que a continuación se detalla, todas ellas de la cátedra Introducción a la Literatura de la Escuela de Letras, desarrollen tareas en el marco de lo previsto por el art. 16° del Régimen Docente de esta Facultad, Ordenanza 03/2018 aprobada por RHCS 1883/2019, durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2021: PACELLA, Cecilia - Leg. 34456 - como complementación de funciones a su cargo de Profesora Titular, interina, de dedicación exclusiva. FOBBIO, Laura - Leg. 50662 - como complementación de funciones a su cargo de Profesora Adjunta, interina, de dedicación exclusiva. VEGA, María Angélica - Leg. 48101 - como complementación de funciones a su cargo de Profesora Asistente, interina, de dedicación semi-exclusiva.
    Date
    2021-09-06
    Fecha Publicación
    2022-06-10
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Resolución
    Consejo Directivo
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-repartition
    Facultad de Filosofía y Humanidades
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-num
    255
    View/Open
    RES_255_2021.pdf (141.3Kb)
    URI
    https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/158877
    Collections
    • FFYH - RHCD - Resolución Consejo Directivo

     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifierThis CollectionBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifier

    My Account

    LoginRegister

    Statistics

    View Usage Statistics