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Acta 5/2018
(2018-04-19)
Siendo las 12 horas del día 19 de abril de 2018 en el local de la Facultad de Ciencias Exactas. Físicas y Naturales, en Av. Vélez Sarsfíeld 1611 de la Ciudad de Córdoba, se reúne la Junta Electoral designada para actuar ...
Declaración 5/2018
(2018-06-04)
Manifestar públicamente su adhesión y apoyo por la legalización del aborto en Argentina. Este Cuerpo entiende al aborto como una problemática de salud: que sea clandestino no quita que se realice. Se esti.ma que entre 460 ...
Declaración 5/2018
(2018-06-04)
Declara su adhesión al documento presentado por el frente estudiantil "Estudiantes por la Universidad Pública" con respecto a los 100 años de la Reforma Universitaria.
Declaración 5/2018
(2018-10-26)
Adherir a la nota del 20 de septiembre de 2018 girada por los responsables del Ente Coordinador de Unidades Académicas de Farmacia y Bioquímica (ECUAFYB) a las Autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
Resolución 5/2018
(2018-01-03)
Designar el siguiente Tribunal Especial para la doctorando en Matemática Lic. Andrea Cecilia HERRERA: - Titulares: Dr. Jorge A. VARGAS (FAMAF - UNC) Dr. Jorge R. LAURET (FAMAF - UNC) Dr. Silvio N. REGGIANI (FCEIA - UNR ) ...
Resolución 5/2018
(2018-02-25)
ARTÍCULO 1°: Tomar conocimiento y elevar al Honorable Consejo Superior las actuaciones del Comité Evaluador del Área de Producción y Prácticas Artísticas II, solicitando a su vez se renueve la designación por concurso de ...
ACTA Nº 5
(2018-04-18)
La Junta Electoral de la FCS, RESUELVE: Expte. UNC: 0020937/2018 incorporar al padrón de estudiantes sub padrón CRES Dean Fúnes de la FCS a..... 2) Expte. UNC: 0020849/2018 Incorporar al padrón de estudiantes de la FCS a
ACTA Nº 5 (Reconocim. AGRUP. NODOCENTES)
(2018-04-11)
Reconocim. AGRUP. NODOCENTES
Acta 5/2018
(2018-04-18)
Resolución 5/2018
(2018-02-19)
ARTÍCULO 1°: Aprobar lo actuado por la Comisión Evaluadora que intervino en la selección de antecedentes, títulos y entrevista para cubrir un cargo de Profesor Asistente con dedicación simple en la cátedra Historia del ...