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Resolución 1/2017
(2017-03-01)
Art. 1 º.- Designar Secretaria de este Honorable Consejo Directivo a la Prof. Mgter. GRISELDA BOMBELLI (Leg. Univ. Nº 23.955) por e! término establecido en el Reglamento Interno de este Cuerpo.
Resolución 1/2017
(2017-02-20)
Aprobar el informe presentado por Secretaría Académica para ser presentado ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) que como ANEXO forma parte integrante de la presente resolución con ...
Resolución 1/2017
(2017-03-14)
ARTÍCULO 1°: Disponer que se extiendan las regularidades de aquellos estudiantes que se vieron afectados por la caída de las mismas, entre los meses de noviembre/diciembre/2016 y febrero/marzo/2017, habilitándolos a ser ...
Resolución 1/2017
(2017-02-20)
Aprobar la Resolución Decanal Nº 1488/2016, dictada ad-referéndum del Honorable Consejo Directivo con fecha 26 de diciembre de 2016.
Resolución 1/2017
(2017-03-01)
Art. 1 º.- Designar Secretaria de este Honorable Consejo Directivo a la Prof. Mgter. GRISELDA BOMBELLI (Leg. Univ. Nº 23.955) por el término establecido en el Reglamento Interno de este Cuerpo.
Resolución 1/2017
(2017-02-24)
Aprobar la Resolución Decanal N°989/16 Ad Referéndum de este Cuerpo, referida a: Dejar sin efecto la Resolución del H.C.D. N° 888/16 y designar a los Docentes de Aula para cada uno de los módulos del ICA correspondiente ...
Resolución 1/2017
(2017-02-07)
Disponer el pago de horas extras al personal no docente, según corresponda el caso, reconociéndole los servicios prestados, por los períodos, cantidad de horas que se detallan a continuación:
Resolución 1/2017
(2017-02-06)
Art.1°.- Otorgar Venia Docente a los profesionales que se mencionan a continuación para la Cátedra de Clínica Pediátrica
Resolución 01/2017
(2017-02-14)
Licencia estudiantil Gonzalez Alejo Cintia Yanina
Resolución 1/2017
(2017-02-20)
AUTORIZAR a la Dra. Mirta A. Antonelli, legajo Nro. 25179, a percibir honorarios por tareas de tutorías en el marco del proyecto "Investigación de borde y decolonialidad: ejes para construcción de conocimientos desde los ...