Resolución HCD 160/2022

Abstract

EX-2022-00251447- -UNC-ME#FCS // Para el año 2022,reforzar al 5to año de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la siguiente manera: *Dos cargos de profesor asistente simple en la asignatura Intervención Preprofesional. *Un cargo de Prof. Asistente dedicación simple en el Seminario de Diseño de Estrategias de la Intervención del Trabajo Social con carga anexa al de Sistematización y redacción del Trabajo Final o Tesina. *Autorizar el acompañamiento por carga anexa a un cargo de prof. asistente del área de Intervención que cumplio funciones docentes en la asignatura durante el año 2021. *Cuatro tutores para el acompañamiento en los procesos de escritura del Trabajo Final de Grado, bajo la coordinación del equipo docente de Intervención preprofesional y el Seminario de sistematización y redacción de la Tesina y el Programa de Egreso de la carrera Lic. Trabajo Social. *Un cargo de prof. Asistente simple en la asignatura Teoría de la Intervención y Trabajo Social (2do año), para el primer cuatrimestre 2022, con carga anexa al Seminario de Ética y Trabajo Final -2do cuatrimestre. En virtud del artículo anterior, designar interinamente según el orden de mérito de la Selección Interna del área de Trabajo Social Res. 23/21, a partir de la fecha del acta de alta y hasta el 31 de Marzo del 2023 a: Espejo, María Fernanda, DNI 33.699.728, en un cargo de Profesora Asistente DS (C.115) en la asignatura Intervención Preprofesional. Caminos, Alejandro, DNI 23.459.431, en un cargo de Profesor Asistente DS (C.115), en la asignatura Intervención Preprofesional. Balcazar, Fani Elisa, DNI 22.137.974, en un cargo de Profesora Asistente DS (C.115), en el Seminario Sistematización y redacción del Trabajo Final o Tesina con carga anexa en el Seminario de Diseño de estrategias de la Intervención del Trabajo Social. Retamar, Fernanda DNI 31742769, en un cargo de Profesora Asistente DS (C.115) en la asignatura Teoría de la Intervención y Trabajo Social, con carga anexa al seminario de Ética y Trabajo Social. Autorizar a Mayra Peña Barberón la carga anexa a su cargo de Profesora Asistente SD en la asignatura TEEI (institución) en la asignatura Intervención preprofesional durante el 2022 para el trabajo de supervisión y acompañamiento de los procesos de Sistematización y escritura de TFG. Para el caso de los cuatro tutores para la escritura Trabajo Final de Grado se sugiere considerar en primer lugar a Adscriptes de las cátedras involucradas. Reconocer la función de Coordinación de la Asignatura IPP al Prof Marco Galán, frente a la inexistencia del cargo de Prof. Titular, mientras dure la Licencia de la Mgter María Inés Peralta en su cargo docente de Prof. Titular DE, quien asumía dichas funciones.