Inicio
    • Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    • FAUD - RD - Resolución Decanal
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    • FAUD - RD - Resolución Decanal
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    RD-2024-182-UNC-DEC#FAUD

    Abstract
    ARTÍCULO 1°: OTORGAR PASE y RECONOCER aprobadas por equivalencia a la estudiante SARAVIA MELGAREJO, Vanessa Alexandra (DNI N°: 19.065.520), proveniente de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), de la carrera de Ingeniería Civil, las siguientes asignaturas de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la UNC: Equivalencia Total: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DEL DISEÑO Y SU EXPRESIÓN MATEMÁTICA I MATEMÁTICA II FÍSICA SISTEMAS GRÁFICOS DE EXPRESIÓN INFORMÁTICA TOPOGRAFÍA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
    Date
    2024-03-25
    Fecha Publicación
    2024-03-25
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Resolución
    Decanato
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-repartition
    Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-num
    182
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numesp
    RD-2024-182-UNC-DEC#FAUD
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numexp
    EX-2023-01071836--UNC-ME#FAUD
    View/Open
    RD-2024-182-UNC-DEC#FAUD.pdf (140.8Kb)
    URI
    https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/523639
    Collections
    • FAUD - RD - Resolución Decanal

     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifierThis CollectionBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifier

    My Account

    LoginRegister

    Statistics

    View Usage Statistics