RD-2024-629-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, para la Licenciatura en Psicología, el dictado del seminario electivo no permanente “Imperativo Capitalista y Ética del Psicoanálisis”, durante el primer semestre del ciclo lectivo 2023, con una duración de 60 (sesenta) horas equivalentes a 6 (seis) créditos, a cargo de David Albano González DNI 29.176.916, como carga anexa ad-honórem al cargo que revista y cuyo programa se adjunta como Anexo embebido a la presente con ocho (8) fojas (IF-2024-00367732- UNC-SAC#FP). Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de colaborador docente de Marcos Alfieri DNI 30.289.653 quien, bajo el régimen de carga anexa ad honórem al cargo que revista, cumplió las siguientes funciones: coordinación de algunas clases teórico-prácticas, corrección de exámenes. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de docente invitada de Pía Marchese DNI 31.301.196 como docente invitada, a cargo del dictado de la temática “Toxicomanía y adicciones” y de Melina Di Francisco DNI 29.757.470, a cargo del tema “Síntomas de la Época y Adolescencia”. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de colaboradores egresados de Antonella Scalerandi DNI 37.229.194 y Agustín Reynolds DNI 40.974.134, con las siguientes funciones: exposición de temas y coordinación de los grupos de discusión que se conformen en clases, responder algunas consultas de estudiantes; lectura de bibliografía, estudio y discusión al interior del equipo del seminario. Reconocer durante el primer semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de colaboradoras alumnas de Catalina de la Barrera DNI 40.772.945 y Sofía Kolasinsk DNI 40.518.209 con las siguientes funciones: manejo de AVP y de información a estudiantes, lectura de bibliografía, preparación de temas, estudio y discusión al interior del equipo del seminario. Dejar constancia y comunicar al H. Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes.