RD-2024-722-UNC-DEC#FFYH
Abstract
DAR POR ADMITIDO el Proyecto de Tesis titulado “Los procesos identitarios que configuran el trabajo docente en las escuelas primarias rurales de la provincia de Entre Ríos.”, presentado por ROMERO, Lorena -DNI: 31676780 - de la carrera de posgrado Maestría en Pedagogía.
Date
2024-06-14xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
Resolución
Decanato
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-repartition
Facultad de Filosofía y Humanidades
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-num
722
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numesp
RD-2024-722-UNC-DEC#FFYH
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numexp
EX-2021-00675459- -UNC-ME#FFYH