RD-2024-722-UNC-DEC#FFYH

Abstract
DAR POR ADMITIDO el Proyecto de Tesis titulado “Los procesos identitarios que configuran el trabajo docente en las escuelas primarias rurales de la provincia de Entre Ríos.”, presentado por ROMERO, Lorena -DNI: 31676780 - de la carrera de posgrado Maestría en Pedagogía.
Date
2024-06-14
Fecha Publicación
2024-06-24
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Resolución
Decanato
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Facultad de Filosofía y Humanidades
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722
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RD-2024-722-UNC-DEC#FFYH
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EX-2021-00675459- -UNC-ME#FFYH
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URI
https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/535330
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