RD-2024-1594-UNC-DEC#FP

Abstract

Renovar, para la Licenciatura en Psicología, el dictado del seminario electivo no permanente “La inclusión escolar y su función. Aportes y perspectivas desde la práctica psicoanalítica”, durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, a cargo de Natalia Fernández Estévez DNI 32.246.766, bajo el régimen de docencia libre ad honorem y cuyo programa se adjunta como Anexo de ocho (8) fojas IF-2024-00787706-UNC-SAC#FP. Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradora docente, de Antonela Perez DNI 35.886.402, quien (bajo el régimen de docencia libre ad honorem) cumplirá las siguientes funciones: colaboración en las clases teórico-prácticas y coordinación de clases con invitados/as. Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de docentes invitados/as de las personas que se detallan, quienes desarrollarán las temáticas que en cada caso se indican: Ivanna Ramé DNI 23.683.174 “Segregación y ley de salud mental” Mariano Ambrosino Roulier DNI 30.154.809 “El aprendizaje en el autismo” Crhistian Valenzuela DNI 30.065.960 “Aprendizaje y “problemas” de aprendizaje” Julia Reznichezco DNI 27.248.689 “Despatologización en la institución educativa”. Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradoras egresadas de Paula Pechin DNI 36.283.660 y Lucia Reyes Audisio DNI 39.057.244 quienes cumplirán las siguientes funciones: aportar al desarrollo teórico - práctico de las clases a partir de la lectura de los textos y la transmisión de su clínica articulada a la episteme. Cada una de ellas estará a cargo de poder intervenir en una clase que compete al tema de interés que han seleccionado