RD-2024-1738-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, para la Licenciatura en Psicología, el dictado del aller de problemáticas actuales “Malos-tratos a niñas, niños y adolescentes, desde la visión sistémica”, durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, con una duración de 50 (cincuenta) horas equivalentes a 5 (cinco) créditos, a cargo de Julia del Valle Córdoba -DNI 13.567.890-, bajo el régimen de docencia libre ad honorem y en las condiciones autorizadas por RD-2024-274-E-UNC-DEC#FP. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de colaboradores/as docentes de Daniel Buján -DNI 17.172.022 y de Macarena Guatrochi -DNI 36.334.047, quienes bajo el régimen de docencia libre ad honorem cumplieron las siguientes funciones: colaborar en el dictado de clases y planificar actividades didácticas áulicas, coordinar actividades prácticas y el aula virtual, así como también colaborar en preparación y corrección de diferentes instancias de evaluación. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de docentes invitados/as de las personas que se detallan, quienes dictaron la temática que se indica en cada caso: Patricia Gómez -DNI 17.720.052-: “El Maltrato a niños, niñas y adolescentes como un problema de salud púbica” Mónica Rosales -DNI 23.825.914-: “Estrategias de buen trato” Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2023, la participación en calidad de colaboradoras egresadas de Lucía De Mingo -DNI 33.270.395, Nadia Soledad Barrionuevo -DNI 36988517-, María Esther Miranda Duarte -DNI 27551193, quienes cumplieron las siguientes funciones: participar con el equipo docente en el diseño de las estrategias pedagógicas, participar en la planificación de las actividades prácticas y participar en las actividades de evaluación. Dejar constancia y comunicar al Honorable Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes.