RD-2025-1091-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, para la Licenciatura en Psicología, el dictado de la asignatura “La inclusión escolar y su función. Aportes y perspectivas desde la práctica psicoanalítica” durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, a cargo de Natalia Fernández Estévez DNI 32.246.766 bajo el régimen de docencia libre y en las condiciones autorizadas por RD-2024-1594-E-UNC-DEC#FP. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradora docente de Antonela Pérez DNI 35.886.402, quien (bajo el régimen de docencia libre ad honorem) cumplió las siguientes funciones: colaboración en las clases teórico-prácticas y coordinación de clases con invitados/as. Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2024, la participación en calidad de colaboradoras egresadas de Paula Pechin DNI 36.283.660 y Lucia Reyes Audisio DNI 39.057.244 quienes cumplieron las siguientes funciones: aportar al desarrollo teórico - práctico de las clases a partir de la lectura de los textos y la transmisión de su clínica articulada a la episteme. Cada una de ellas estuvo a cargo de poder intervenir en una clase que compete al tema de su formación. Dejar constancia y comunicar al Honorable Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes