RD-2025-1673-UNC-DEC#FP

Abstract

Renovar, para la Licenciatura en Psicología, el dictado de la asignatura electiva no permanente “Herramientas para deconstruir la patologización de la diferencia”, durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, a cargo de Jorge Alberto Berlaffa DNI 13.590.668, bajo el régimen de docencia libre ad honorem y según las condiciones que se detallan en el artículo 2°. Establecer las condiciones de acreditación de la asignatura: PLAN DE ESTUDIOS 1986 Categoría de asignatura: Seminario electivo no permanente Duración: 60 (sesenta) horas Créditos: 6 (seis) Asignaturas correlativas: Problemas Epistemológicos de la Psicología, Psicopatología y Psicoanálisis, aprobadas al momento de la inscripción Programa: obrante en Anexo I (con 11 fojas) - IF-2025-00825940-UNC-SAC#FP PLAN DE ESTUDIOS 2021 Categoría de asignatura: Taller de Problemáticas Actuales Ciclo de la carrera al que pertenece: Ciclo Superior Duración: 50 (cincuenta) horas Créditos: 5 (cinco) Asignaturas correlativas: Problemas Epistemológicos de la Psicología, Psicopatología y Psicoanálisis, aprobadas al momento de la inscripción Programa: obrante en Anexo II (con 11 fojas) IF-2025-00825941-UNC-SAC#FP Fijar un cupo de 30 (treinta) estudiantes. Renovar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, la participación en calidad de colaborador alumna de Noelia Mariana Díaz DNI: 29.253.092, quien tendrá las siguientes funciones: acompañamiento al docente responsable en todas las instancias áulicas y extra áulicas con el propósito de intervenir en forma de diálogo cuando el docente encargado o la docente invitada estén desarrollando los contenidos de manera expositiva, contribuir en el trabajo de los grupos cuando se propongan dinámicas de discusión grupal en clases; asumir la función de facilitadora en la realización del trabajo práctico; vehiculizar consultas de estudiantes respecto de dudas e inquietudes sobre contenidos o aspectos organizativos del cursado; vehiculizar consultas que cada estudiante realice mediante el aula virtual durante el trabajo no áulico (domiciliario) y participar en las instancias evaluativas, parciales y coloquio de finalización, aportando y colaborando para la definición de la evaluación, siempre bajo la supervisión del docente a cargo. Autorizar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, la participación en calidad de docente invitado de Santiago Esteban Peppino DNI: 31591778 quien en la Unidad temática 1: Eje temático: Los modos históricos de producción de subjetividad disertará sobre “Introducción al pensamiento moderno” y “Las dimensiones de la modernidad: racionalismo, individualismo y capitalismo; herramientas necesarias, obstáculos imprevisibles” Autorizar para el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, la participación en calidad de colaboradora egresada de Camila Victoria Litrica DNI 4369381 quien tendrá las siguientes funciones: Acompañamiento al docente responsable en todas las instancias áulicas y extra áulicas con el propósito de: • intervenir en forma de diálogo cuando el docente encargado o la docente invitada esté desarrollando los contenidos de manera expositiva • desarrollar algún tema del programa a pedido del docente encargado • contribuir en el trabajo de los grupos cuando se propongan dinámicas de discusión grupal en clases • asumir la función de facilitadora en la realización del trabajo práctico • atender consultas de estudiantes respecto de dudas e inquietudes sobre contenidos o aspectos organizativos del cursado • atender consultas remotas que les estudiantes realicen durante el trabajo no áulico (domiciliario) • participar en la instancias evaluativas, trabajo práctico, parciales y coloquio de finalización, aportando y colaborando para la definición de la evaluación. Declarar desierta por falta de inscriptos/as, para el caso de la asignatura “Herramientas para deconstruir la patologización de la diferencia”, la convocatoria pública para la incorporación de colaboradores/as alumnos/as y colaboradores/as egresados/as efectuada por RD-2025-1268-E-UNC-DEC#FP.