RD-2026-369-UNC-DEC#FP

Abstract

Reconocer, para la Licenciatura en Psicología, el dictado delseminario electivo no permanente/ taller de problemáticas actuales “Herramientas paradeconstruir la patologización de la diferencia”, durante el segundo semestre delciclo lectivo 2025, a cargo de Jorge Alberto Berlaffa DNI: 13.590.668, bajo elrégimen de docencia libre ad honorem y en las condiciones autorizadas por RD-2025- 1673-UNC-DEC#FP. ARTÍCULO 2º: Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, laparticipación en calidad de colaboradora alumna de Noelia Mariana Díaz DNI:29.253.092, quien colaboró en el acompañamiento al docente responsable en todaslas instancias áulicas y extra áulicas con el propósito de intervenir en forma de diálogo cuando el docente encargado o la docente invitada desarrollaron los contenidos de manera expositiva, contribuyó en el trabajo de los grupos cuando se propusieron dinámicas de discusión grupal en clases; asumió la función de facilitadora en la realización del trabajo práctico; vehiculizó las consultas de estudiantes respecto de dudas e inquietudes sobre contenidos o aspectos organizativos del cursado; vehiculizó las consultas que cada estudiante realizó mediante el aula virtual durante el trabajo no áulico (domiciliario) y participó en las instancias evaluativas, parciales y coloquio de finalización, aportando y colaborando para la definición de la evaluación, siempre bajo la supervisión del docente a cargo. ARTÍCULO 3º: Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, la participación en calidad de colaboradora egresada de Camila Victoria Litrica DNI 43.693.813 quien tuvo a su cargo las siguientes funciones: Acompañamiento al docente responsable en todas las instancias áulicas y extra áulicas con el propósito de: intervenir en forma de diálogo cuando el docente encargado o la docente invitada esté desarrollando los contenidos de manera expositiva; desarrollar algún tema del programa a pedido del docente encargado; contribuir en el trabajo de los grupos cuando se propongan dinámicas de discusión grupal en clases; asumir la función de facilitadora en la realización del trabajo práctico; atender consultas de estudiantes respecto de dudas e inquietudes sobre contenidos o aspectos organizativos del cursado; atender consultas remotas que les estudiantes realicen durante el trabajo no áulico (domiciliario); participar en la instancias evaluativas, trabajo práctico, parciales y coloquio de finalización, aportando y colaborando para la definición de la evaluación. ARTÍCULO 4º: Reconocer durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2025, la participación en calidad de docente invitado de Esteban Peppino DNI: 31.591.778 quien tuvo a su cargo la temática: “Introducción al pensamiento moderno” y “Las dimensiones de la modernidad: racionalismo, individualismo y capitalismo; herramientas necesarias, obstáculos imprevisibles” dentro de la Unidad temática 1: Eje temático: Los modos históricos de producción de subjetividad. ARTÍCULO 5°: Dejar constancia y comunicar al H. Consejo Directivo, de los buenos resultados académicos que el dictado de la asignatura ha tenido, en función del informe elevado por su docente a cargo, y por los resultados de la encuesta de opinión a estudiantes cursantes