Inicio
    • Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    • FAUD - RD - Resolución Decanal
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Facultades y Colegios
    • Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    • FAUD - RD - Resolución Decanal
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    RD-2026-309-UNC-DEC#FAUD

    Abstract
    ARTÍCULO 1º: Suscribir la renovación del Acuerdo Individual de Pasantía y el Plan de Trabajo entre la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño y la empresa SIRKEL S.A.S., en favor de la estudiante Micaela VILLARROEL (DNI: 41.762.125), con una duración de 12 meses, con fecha de inicio el 28 de abril del 2025 y fecha de finalización el 27 de abril de 2026, designando como docente tutor al Sr. Matias Alberto PORTELA (DNI: 30.969.958) y al Diseñador Industrial Juan Pablo BORGNINO (Leg. 59141) como docente guía por la FAUD, que se integra a la presente Resolución como ANEXO I.
    Date
    2026-04-10
    Fecha Publicación
    2026-04-14
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Resolución
    Decanato
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-repartition
    Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-num
    309
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numesp
    RD-2026-309-UNC-DEC#FAUD
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-numexp
    EX-2024-00406218- -UNC-ME#FAUD,
    View/Open
    RD-2026-309-UNC-DEC#FAUD.pdf (4.184Mb)
    CONVE-2025-00761700-UNC-SAE%FAUD.pdf (4.425Mb)
    URI
    https://digesto.unc.edu.ar/handle/123456789/612834
    Collections
    • FAUD - RD - Resolución Decanal

     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifierThis CollectionBy Issue DateTitlesxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_typexmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_identifier

    My Account

    LoginRegister

    Statistics

    View Usage Statistics